“Questa è più di una sperimentazione riuscita: è la dimostrazione che abbiamo centrato un bisogno. Dallo scorso anno a oggi infatti abbiamo avuto modo di ricevere dalle scuole un'attenzione e un interesse molto significativi, motivo per cui abbiamo deciso alcuni cambiamenti a partire dall'aumento delle risorse e alla programmazione biennale dell'intervento, al fine di garantire più programmazione e più efficacia”.
‘Rimuovere gli ostacoli’, l’assessora Pratelli, commentando il boom di richieste da parte delle scuole
Così Claudia Pratelli, Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale, commentando il boom di richieste da parte delle scuole, già lo scorso anno, ha motivato la scelta di innalzare i fondi previsti e il meccanismo di finanziamento, passando dai 600 mila euro dello scorso anno ad 1 milione e 355 mila euro per il biennio prossimo (fondi europei PN Metro Plus e fondi comunali).
62 le scuole finanziate, per progetti biennali su 5 linee di intervento: mediazione linguistico-culturale per gli studenti e le studentesse con background migratorio, le loro famiglie e i docenti; laboratori linguistici di italiano L2 rivolti agli studenti e alle studentesse, nonché alle loro famiglie; supporto scolastico; interventi nei gruppi classe finalizzati a creare un clima di accoglienza e cooperazione; orientamento e accompagnamento per le famiglie ai servizi del territorio.
‘Rimuovere gli ostacoli’, la Pratelli: “Prodotta una graduatoria sulla base del numero di ragazzi e ragazze con background migratorio”
Come ha tenuto a rimarcare l’assessora capitolina, “L'avviso, che ricordo è costruito senza competizione, ha prodotto una graduatoria sulla base del numero di ragazzi e ragazze con background migratorio: su circa 90 richieste, lo sforzo dell'amministrazione è stato quello di accogliere tutte le domande delle scuole con una percentuale di presenze dal 10% in su. Quella intrapresa è la strada giusta”.
‘Rimuovere gli ostacoli’, la Fermariello: “Abbiamo raccolto un’istanza e l'abbiamo tradotta in una iniziativa concreta”
Dal canto suo la Presidente della commissione capitolina Carla Fermariello, ha aggiunto che "Rimuovere gli ostacoli" rappresenta una delle più forti sinergie tra Commissione Scuola e Assessorato e concretizza un lavoro che viene da lontano e una esigenza fortemente sentita dai territori. Siamo orgogliose della grande partecipazione e del grande interesse dimostrato dalle scuole nei confronti di questo progetto. Le istituzioni scolastiche e le realtà associative ci confermano ancora una volta che il mondo dell'educazione è sempre un passo avanti rispetto alle necessità della società in cui viviamo”
Dunque, ha poi concluso la Presidente della commissione capitolina, “Abbiamo raccolto questa istanza e l'abbiamo tradotta in una iniziativa concreta che conferma ancora una volta la sua assoluta necessità”.
Max
