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Casina di Raffaello diventa itinerante nei quartieri Iep per contrastare la povertà educativa

Casina di Raffaello diventa itinerante nei quartieri Iep per contrastare la povertà educativa

La Casina di Raffaello si Fa Itinerante per Combattere la Povertà Educativa nei Quartieri IEP

Il progetto si estenderà ai cinque quartieri individuati dal programma IEP, designati come Aree di Interesse Educativo Prioritario.

Focus sull'Infanzia e Creatività nei Quartieri con Minori Opportunità

Durante la recente riunione della Commissione Pari Opportunità di Roma Capitale, presieduta dalla consigliera Michela Cicculli di Sinistra Civica Ecologista, è stata posta l'attenzione su temi cruciali: cura dell'infanzia, supporto ai percorsi creativi per i bambini e interventi educativi innovativi, con l'obiettivo di renderli strutturali anche in contesti urbani meno avvantaggiati.

Sperimentazione della "Casina Itinerante"

L'iniziativa, gestita da Zètema Progetto Cultura, mira a portare l'esperienza del Centro d'Arte e Creatività per l'Infanzia di Villa Borghese oltre la sua sede storica. Il progetto raggiungerà cinque quartieri selezionati in collaborazione con l'Università degli Studi Roma Tre, nel tentativo di contrastare la povertà educativa tra i bambini da 0 a 6 anni e di sostenere le famiglie con iniziative ad alto valore pedagogico.

Dettagli del Programma e Quartieri Coinvolti

Dina Giuseppetti, rappresentante dell'Assessorato alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale, ha illustrato la struttura del programma e il funzionamento delle giornate evento nei quartieri di Labaro, Torpignattara, Ostia Nord, Borghesiana e Fidene. Queste giornate includeranno laboratori gratuiti curati dalla pedagogista Silvana Sperati, basati sul metodo di Bruno Munari, e rivolti sia ai bambini sia a educatrici, insegnanti e genitori.

Prospettive Future e Stabilità della Casina Itinerante

Marco Falciano, referente della Casina di Raffaello, ha parlato in vista della giornata open day del 15 ottobre, dedicata al personale di nidi e scuole, per presentare le iniziative dell'anno scolastico 2026/2027. La presidente Michela Cicculli ha sottolineato l'importanza di investire nella fascia d'età 0-6 anni per costruire una comunità solida e inclusiva. L'obiettivo è che questa sperimentazione, sostenuta dai fondi IEP, possa evolversi in un progetto stabile, garantendo un accesso equo alla creatività e al gioco educativo in tutta la città.

Max